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[资阳城事] 【阳爷爷讲故事】去痛片支撑三尺讲台40年

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发表于 2017-12-29 16:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

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去痛片,顾名思义,就是减轻或消除疼痛。如果不是身体有疼痛,一般人绝对不会吃它。但是有一个人,40多年却靠吃去痛片坚守在三尺教学讲台上,这人就是今天的阳爷爷讲故事所要讲的主人公龙明宽。
1951年,龙明宽出生在资阳县石岭镇白果村。1972年,21岁的龙明宽在生产队修水渠时,放炮砸断了右腿,手术后右腿安装了假肢。
成了残疾、无法干重活的龙明宽,为了将来的生存,就向在镇上当医生的哥哥学习医术,准备一辈子当个医生,既能为他人解除痛苦,又能使自己有个不用干重活的生存职业。按照龙明宽当时的想法,坚持在学医的道路上走下去,将来成为一个比较有名望的医生绝对没有问题。为了这个目标,他日以继夜,刻苦钻研,一年多时间就可以治疗一些常见病,成了一名赤脚医生。
但是,一个意外,却彻底改变了龙明宽的人生,当医生的愿望成为了永远的泡影。
1973年11月,白果小学一名年轻的民办教师当了兵,学校抓急,请龙明宽代代课,说是找到了合适的老师就调换。为了孩子们不至于因为缺了老师而耽误学习,龙明宽毫不推辞,走上了三尺讲台。
龙明宽是个非常认真的人。既然走上了讲台,不仅要对得起学校领导的信任,还要对得起家长的期望,更要对得起孩子的需求,要让孩子们感到,龙老师不是滥竽充数的草包老师!
龙明宽白天认认真真上课,晚上仔仔细细备课、批改作业,不知不觉间竟然忘掉了自己当医生的人生愿望。代课以后,再也没有看过医学书,哥哥责备他不要把心思放在教学上,说那不是长远之计,更不是养家糊口的人生出路。龙明宽却不以为然说,当医生固然是自己人生的出路,但是既然站上了讲台,就要为学生学业负责,不能当一天和尚撞一天钟。既然要当这个和尚,就要把钟撞得越响亮越有气势才越有成就!
由于龙明宽热心教学,质量很高,不到一年就赢得教育部门认可,更是赢得学生和家长们的尊重。1974年,大山村小缺老师,教育部门决定吸收他为民办教师,希望他去大山村小任教。
大山村,或许可以说是资阳最边远的学校之一,离石岭镇也有5公里。因为交通极为不便,条件非常艰苦,因此,没有人愿意去当老师。要龙明宽这样的残疾人,去一个离家6里多的穷山村当一个既拿不到多少工资、又要因路途艰辛说不清要吃多少苦头的民办教师,不说龙明宽自己怎么想,首先他当医生的哥哥就极不赞成。龙明宽一个残疾人,因为动手术、安假肢花了不少钱,家里已经弄得一贫如洗,基本是舀水不上灶了,当个民办教师,既拿不到多少钱,又还不知要吃多少苦,不仅立不了业,更难说成家。如果继续学医,当个医生,坐到家里都会有人送钱来,根本不愁成家立业!
所以,哥哥希望龙明宽不要脑壳发热,一定要想好自己的后路。
龙明宽没有听从哥哥的劝说,没有考虑过多的后路。近一年的教学,他睁眼闭眼看到的是孩子们对知识的渴望,他觉得,山村村民病魔灾痛不算痛,真正的痛是知识的贫乏,是师资严重匮缺。他曾经想,即使代课以后找到老师来顶替了,他也还想争取继续当老师。现在上级部门认可他可以当老师,他毫不犹豫,毅然走上了离家6里多的大山村小。
大山村小的山,虽然不是离天三尺三那样的高度,但在石岭却是名副其实的“大山”。从白果村到大山村,要翻两个坳口,要爬四个陡坡,正常人半个小时,然而龙明宽最少都要一个半小时。如果下雨天,行进就更加困难。因为假肢在下坡时没有弹力,不能伸缩弯曲,走起路来不能协调,摔跤成了家常便饭。之前白果小学离家近,走路不多还没什么,而今每天早上去学校、晚上再回家,来回十几里,廉价的假肢因为设计上的缺陷,很快就把假肢与大腿结合的地方磨破发炎、化脓、流黄水,行走起来更是苦不堪言。开学一个月后,因为连续的梅雨连绵,道路泥泞,上坡下坡跟斗连天,根本无法行走,只好趴在地上,手脚并用在地上爬。等到爬到学校,满身泥水已经辨别不出人样。
龙明宽的这种艰苦的敬业精神感动着学生和家长,很多时候,凡是下雨,就有学生或是家长在坡坎来搀扶龙老师。也正是学生和家长们的厚爱激励着龙明宽,他决心要在三尺讲台上,教育出令家长们放心、满意的学生!他许下自己的诺言:“一心一意做教师,问心无愧做教师,怀揣良心作教师,教有所成做教师!”
为了自己的诺言,龙明宽忍耐最多的是腿伤的疼痛。由于每天来回的奔波,截肢的伤口经常磨破、裂开,长期化脓、流黄水,经常疼痛难忍,虽然先后到资阳和成都华西医院治疗,但是因为学校教师奇缺,每次都是简简单单处理又赶回学校。因为伤口疼痛,只好每天服用去痛片,四十多年来,龙明宽说不清服用了多少去痛片。40多年来,他靠的就是去痛片,支撑着他的三尺讲台人生!
1978年,龙明宽教的第一个毕业班毕业了。这个不被认知的村小学,竟然有5人考入资阳县重点高中,大山村小顿时沸腾起来,学生家长要求龙明宽接下来继续教毕业班。1979年,龙明宽所教的毕业班,36人居然又有9人考上重点高中。
这一下龙明宽更是令人刮目相看了。不少家长把自己在公办完小的孩子转到大山村小学,非要进龙老师的班级不可。有个学生刘某,竟然从高一个年级降级到大山村小龙明宽老师的班里,之后考上大学而今成为雁江某镇党委书记。刘某经常感激老师说,如果当年不是龙老师教书有方,他这个学习不得要领的学生顶多就是初中毕业,而今大不了就是个打工仔!
龙明宽感到自豪的是,几十年来,他所教的几十个毕业班都有考上大学的,仅2002年、2003年的两个班,就有20人考上了大学,创造了山沟里飞出众多金凤凰的天荒奇迹!
2006年,由于乡村教学点调整,一个40多名学生的毕业班,转学以后仅仅剩下9名所谓的“双差生”,这些学生要么是调皮,要么是成绩差,转学时被拒绝没学校接收,学校安排龙明宽接收这个“烂摊子”,望着一双双渴望而又沮丧的面孔,龙明宽毫不犹豫承担起教学任务,课堂上认真负责,课堂下进行一对一的辅导,更是从思想上重塑这些学生奋进的信心。有两名留守学生,龙明宽居然把他们接到家里,生活上关心照顾,学习上日夜查漏补缺,经过龙明宽的艰苦努力,这个9人班的语文居然考出了全镇同年级第一名的好成绩。后来,这9人中竟然有3人考上川大等重点大学!
2009年,在大山小学坚持了35年的龙明宽,因为断肢破损严重感染,已经56岁的龙明宽本可提前退休,但是上级给他做工作,把他调到离家较近的白果小学,于是,他又靠去痛片支撑,坚持了5年。2013年,龙明宽达到退休年龄应该退休了,而且断肢破损感染更加严重,医生要求做第二次截肢手术。但是,这年白果小学开学后,有个班却没有老师,连代课老师都找不到,龙明宽不忍心孩子们学习受影响,心想大不了就是断肢彻底截除,他咬呀仍然以去痛片支撑,继续站在了三尺讲台......
40多年来,龙明宽一心扑在教育事业上,使千百个孩子走出山村改变了人生的命运,可是他,却因为家里穷,直到29岁才结婚成家。又是因为家里穷,现在全村都已是楼房瓦屋,可他家仍然是几十年前的土墙瓦盖的D级危房。
对于自己这一生,龙明宽毫不后悔。他为经常收到学生和家长们的问候而感到满足。他一直坚守:为了学生,他愿做红烛,燃尽自己,照亮孩子;为了学生,他愿做人梯,双肩撑起孩子们稚嫩的身躯,让孩子们去拥抱广阔的美好人生;为了学生,他愿做春蚕,吐丝到死丝不断,留作他人御风寒!撰文/杜先福

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